أخبار ساعة

00:09 - المحكمة التجارية بالبيضاء تمدد نشاط “سامير” لأربعة أشهر إضافية23:44 - زلزال مالي يهز جامعة “الكيك بوكسينغ”.. “مجلس الحسابات” يطوق المستقيلين والتحقيقات تكشف “مؤامرة” لإحباط الافتحاص23:09 - حقوقيون يطالبون بافتحاص مالية الغرفة الفلاحية لجهة الرباط22:05 - بحارة الصويرة يطالبون الوكالة الوطنية للموانئ بالتدخل لرفع عرقلة “خافرة الإنقاذ” 22:04 - أمهات يصنعن أجمل صور العالم20:23 - الملك يعين عبد النباوي لولاية ثانية ويستقبل أعضاء المجلس الأعلى للسلطة القضائية20:15 - استقبال ملكي بالرباط للأعضاء الجدد المعينين بالمحكمة الدستورية19:53 - المعارضة تفند إشاعة التصويت ضد لجنة تقصي حقائق “أضاحي العيد” بمجلس المستشارين19:26 - الحكومة تواصل دعم مهنيي النقل الطرقي لمواجهة ارتفاع أسعار المحروقات19:14 - العصبة الاحترافية تقاضي السنغالي باسين تأديبيا
الرئيسية » سياسة » بنموسى يطلع على سير الدراسة بالثانوية الجديدة لحبيب ولد البلال بالسمارة

بنموسى يطلع على سير الدراسة بالثانوية الجديدة لحبيب ولد البلال بالسمارة

اطلع وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، خلال زيارة قام بها أمس الأربعاء، لثانوية لحبيب ولد البلال التأهيلية بالسمارة، على سير الدراسة بهذه المؤسسة التي فتحت أبوابها خلال الموسم الدراسي الحالي.

ووقف بنموسى، الذي كان مرفوقا بوالي جهة العيون – الساقية الحمراء عامل إقليم العيون عبد السلام بكرات وعمال أقاليم السمارة وبوجدور وطرفاية، وعدد من المنتخبين ومدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين امبارك الحنصالي، على البنية التحتية لهذه المؤسسة التي تم تشييدها في إطار البرنامج الوطني المندمج لتأهيل المؤسسات التعليمية وبرنامج الدعم المدرسي بالإقليم.

وشكلت هذه الزيارة مناسبة للوقوف على سير مركز الفرصة الثانية للجيل الجديد بمدينة السمارة، الذي أنجزته المبادرة الوطنية للتنمية البشرية بشراكة مع المديرية الإقليمية للتربية الوطنية، للمستفيدين بهدف إعادة إدماجهم في التربية النظامية، وبالتالي تعزيز اندماجهم الاجتماعي والمهني.

ويقدم مركز المسيرة الخضراء الفرصة الثانية للجيل الجديد، مجموعة من الخدمات التربوية والتكوينية الرامية إلى تزويد الأطفال والشباب الذين لم يلتحقوا بالمدرسة أو الذين لم يتمكنوا من متابعة دراستهم، بالكفايات اللازمة التي تمكنهم من إعادة الاندماج في المؤسسات التعليمية، أو الاندماج السوسيو-مهني.

وتستهدف هذه البنية التحتية التربوية، التي رصد لها غلاف مالي قدره 850 ألف درهم، ما مجموعه 50 مستفيدا من الأطفال الذين لم يلتحقوا بالفصول الدراسية أو ممن انقطعوا عن الدراسة، وكذا الشباب الذين لا يتوفرون على مؤهلات مهنية.

ويوفر هذا المركز، الذي يشكل نموذجا واعدا لمساعدة هذه الشريحة على إعادة بناء مستقبلها من خلال التعلم واكتساب مهارات إحدى المهن، تكوينات في مجالات الحلاقة، والطبخ، والإعلاميات.

تعليقات الزوار ( 0 )

اترك تعليقاً

1000 / 1000 (عدد الأحرف المتبقية) .

مواضيع ذات صلة

استقبال ملكي بالرباط للأعضاء الجدد المعينين بالمحكمة الدستورية

4 يونيو 2026 - 8:15 م

استقبل الملك محمد السادس، اليوم الخميس بالقصر الملكي بالرباط، الأعضاء المعينين بالمحكمة الدستورية، وذلك طبقا لأحكام الدستور والقانون التنظيمي المتعلق بهذه المحكمة، ولاسيما المقتضيات المرتبطة بتجديد ثلث أعضائها.

المعارضة تفند إشاعة التصويت ضد لجنة تقصي حقائق “أضاحي العيد” بمجلس المستشارين

4 يونيو 2026 - 7:53 م

نفت مكونات من المعارضة البرلمانية بصفة قاطعة الأنباء المتداولة على منصات التواصل الاجتماعي، والتي زعمت تصويت فرق ومجموعات مجلس المستشارين، وخاصة كل من الفريق الاشتراكي – المعارضة الاتحادية، والفريق الحركي (حزب الحركة الشعبية) بالرفض على تشكيل لجنة لتقصي الحقائق حول المضاربات في سوق الأغنام وصعوبات اقتناء أضحية العيد.

الملك يستقبل بالرباط عددا من السفراء الأجانب الجدد

4 يونيو 2026 - 7:01 م

استقبل الملك محمد السادس، اليوم الخميس، بالقصر الملكي بالرباط، عددا من السفراء الأجانب، الذين قدموا لجلالته أوراق اعتمادهم كسفراء مفوضين فوق العادة لبلدانهم بالمملكة.

إصابة مستشار جماعي خلال دورة رسمية بإقليم سيدي قاسم تستدعي تدخلا جراحيا وتعيد النقاش حول تدبير الخلافات داخل المجالس المنتخبة

4 يونيو 2026 - 3:44 م

خضع المستشار الجماعي فؤاد اياخويان بجماعة الصفصاف التابعة لإقليم سيدي قاسم، فجر اليوم، لعملية جراحية على مستوى الأنف، وذلك إثر

مشروع قانون أمريكي لتصنيف جبهة البوليساريو منظمة إرهابية يدخل مسار المناقشة بالكونغرس

4 يونيو 2026 - 3:30 م

دخل مشروع قانون أمريكي يهدف إلى تصنيف جبهة البوليساريو منظمة إرهابية مرحلة الدراسة داخل مجلس النواب الأمريكي، بعد إحالته على

اختر مدينتك
الفجرالشروقالضهرالعصرالمغربالعشاء
الرطوبة : %
الرياح : km/h
°
°
°